如何在五個(gè)小時(shí)內(nèi)完成一個(gè)空間藝術(shù)創(chuàng)作？

  • 2018-09-22
  • 中赫時(shí)尚
  • 3395

       如何在短時(shí)間內(nèi)完成一個(gè)空間花藝裝置？ 什么樣的設(shè)計(jì)能滿足客戶的需求？ 現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)問(wèn)題后如何在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行調(diào)整？ ……

1808《日本草月花藝精研課》的同學(xué)們?cè)诖芗o(jì)老師的帶領(lǐng)下完成了「格瑞斯藝術(shù)酒店」的空間花藝裝置。


關(guān)于「格瑞斯藝術(shù)酒店」


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1808《日本草月花藝精研課》外出實(shí)操場(chǎng)地


「格瑞斯藝術(shù)酒店」位于798藝術(shù)區(qū)中心，酒店的建筑微妙的融入了多種設(shè)計(jì)。前身是德國(guó)人在五六十年代建立的水晶工廠。融合了現(xiàn)代簡(jiǎn)潔的德式“包豪斯”風(fēng)格以及紅磚、羅馬拱門、琴鍵裝飾等意大利式元素。


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酒店前花園

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酒店后花園


酒店中有前后兩個(gè)花園，前花園是客人入住最先接觸到的空間，許多客人常常會(huì)坐在外邊聊天、喝東西。后花園可以進(jìn)行婚禮、音樂(lè)會(huì)和發(fā)布會(huì)。此次草月高級(jí)研修課的同學(xué)們會(huì)分別在這兩個(gè)花園中進(jìn)行花藝裝置設(shè)計(jì)。



實(shí)操花絮


酒店內(nèi)典雅的色彩、法國(guó)的鋼琴、巴黎世博會(huì)的畫作和講究的陳列使得一切搭配都相得益彰。為藝術(shù)愛(ài)好者帶來(lái)帶來(lái)了一場(chǎng)“文化”盛筵。


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第一組是在后花園進(jìn)行創(chuàng)作的同學(xué)，她們選擇了龍骨（橘子樹(shù)枝干）和蘆葦兩種素材來(lái)進(jìn)行裝置創(chuàng)作。龍骨經(jīng)過(guò)人工處理，有了不同的顏色和質(zhì)感，與身后的古老建筑相比融入了一些現(xiàn)代氣氛。

 

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蘆葦?shù)募尤雱t是結(jié)合了當(dāng)下這個(gè)季節(jié)，秋風(fēng)瑟瑟，蘆葦隨風(fēng)飄蕩，就像在法國(guó)文化中“紳士”的含義一樣，給人一種很溫柔和舒服的感覺(jué)。


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整個(gè)裝置，看起來(lái)就像是自然的從身后的草叢中生長(zhǎng)出來(lái)一樣，帶給人一種想象和聯(lián)想的空間。


然而在操作過(guò)程中并不是想象中那樣簡(jiǎn)單。

對(duì)于如何固定龍骨？就是一個(gè)歷史性的難題。


同學(xué)們?cè)诰频攴降膸椭抡业搅怂膫€(gè)鐵柱子來(lái)進(jìn)行捆綁支撐。再把它們放入草叢中，營(yíng)造從草叢中自然生長(zhǎng)出來(lái)的感覺(jué)。


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龍骨與龍骨之間的連接，則需要用釘子和扎帶來(lái)固定。每一根都需要精準(zhǔn)的銜接和穩(wěn)固的固定，才能將大量的龍骨組合成為一個(gè)整體。


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不難看出這兩項(xiàng)操作都讓同學(xué)們費(fèi)了不少力氣，真正體驗(yàn)了一把花藝創(chuàng)作中的匠心精神。



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以竹子為譜，以竹條為音符。帶給大家律動(dòng)的感覺(jué)是這組同學(xué)想要追求的藝術(shù)表達(dá)。


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這個(gè)花藝裝置結(jié)合了酒店“藝術(shù)”與“音樂(lè)”兩個(gè)主題。秋風(fēng)浮動(dòng)音律，想象音符隨風(fēng)動(dòng)，音律源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。還與法國(guó)梧桐產(chǎn)生從上到下的過(guò)渡，與自然相融合。


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這個(gè)作品最終的表現(xiàn)效果很驚人，但其實(shí)這組同學(xué)在到達(dá)場(chǎng)地后由于種種原因不得不調(diào)整方案。在面臨時(shí)間緊任務(wù)重的情況下，小組成員率先把新思路用手繪圖進(jìn)行了展示，并向老師和酒店方闡述。


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之后開(kāi)始小組內(nèi)分工，一邊組裝竹子，一邊將竹條固定，同時(shí)進(jìn)行，以確保節(jié)約時(shí)間。


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前花園空間狹長(zhǎng)，帶給人視覺(jué)上的擁擠。所以這組同學(xué)選擇了線性的元素，將木條編織并層層疊加。


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在顏色上采用了暗紅、暗黃和深藍(lán)，結(jié)合建筑本身的直線條，帶給大家無(wú)限的延伸想象。


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此組作品的亮點(diǎn)是不僅與建筑呼應(yīng)，還像貫穿隧道一樣，與光形成了一個(gè)很好的互動(dòng)。


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起初同學(xué)們想象的是用彼埃 · 蒙德里安明亮的紅、黃、藍(lán)色，但是到了市場(chǎng)才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有。所以他們及時(shí)的進(jìn)行調(diào)整，選擇了和酒店背景墻相協(xié)調(diào)的暗色。


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“諧趣”是這組同學(xué)的設(shè)計(jì)主題。墻上懸掛的金屬架構(gòu)，代表著立體的孔雀羽毛，與墻身的繪畫形成呼應(yīng)?？兹赣鹈虚g的眼睛部位脫離整體，流落在地下，帶給大家一種視覺(jué)錯(cuò)位。


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最后川名哲紀(jì)老師囑咐同學(xué)們，如何在客戶的空間中做出既有藝術(shù)表達(dá)又能實(shí)現(xiàn)客戶愿望的作品是我們最需要考慮的兩點(diǎn)。只有在客戶的空間里，為里邊的人們帶來(lái)享受的作品，才是成功的。


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遇到問(wèn)題不要擔(dān)心，川名哲紀(jì)老師說(shuō)他自己做項(xiàng)目時(shí)也會(huì)遇到問(wèn)題。重要的是保持好的心態(tài)和及時(shí)溝通的能力，把問(wèn)題化小，及時(shí)解決。


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