Tom De Houwer，比利時(shí)知名花藝大師，擅長(zhǎng)創(chuàng)作超大型空間花藝裝置，在全球花藝界赫赫有名。自與中赫時(shí)尚聯(lián)合研發(fā)推出空間花藝裝置設(shè)計(jì)課程起，他帶著他的花藝來(lái)到中國(guó)，毫不吝嗇地分享他在花藝上的創(chuàng)作心得，收獲了一票學(xué)員粉。

無(wú)論是在一年一度的國(guó)際花藝設(shè)計(jì)趨勢(shì)大師研討會(huì)上的植物裝置表演，還是課堂上的教學(xué)創(chuàng)作，Tom的靈活多變的思維能力，層出不窮的創(chuàng)造力，一直是花藝界傳奇一般的存在。

二十多年來(lái)，Tom的花藝世界中，融合哲學(xué)，跨界建筑學(xué)，在藝術(shù)與商業(yè)的世界中進(jìn)退自如。2018年的震撼之作《Urban Roots》，將大地母親的純凈力量立體呈現(xiàn)在Alden Biesen城堡的中庭庭院，5600朵玫瑰“推”開(kāi)石頭，視覺(jué)震撼，寓意深刻。

以2019年潘通流行色為靈感的圓形色彩系列作品，通過(guò)材料的質(zhì)感、顏色、形態(tài)來(lái)表現(xiàn)寧?kù)o的對(duì)比，重復(fù)的手法，靈動(dòng)的節(jié)奏感。胡椒莖綠，豆腐色，驚艷黃，紅栗色，一色一世界。

2020國(guó)際花藝趨勢(shì)大師研討會(huì)上，Tom再次破界，運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維進(jìn)行花藝創(chuàng)作，同一系列6個(gè)形態(tài)各異的作品，技驚四座。

然而，如此多面百變的Tom老師，其實(shí)也有不變的花藝之道。

如何表達(dá)自己，是他始終在思考的問(wèn)題。在比利時(shí)，他有專(zhuān)門(mén)供自己冥想的集裝箱。里面沒(méi)有wifi，幾乎與外界隔絕，這樣他就可以不被打擾，專(zhuān)注于自己，去思考，去想象。他的作品從來(lái)不僅僅是直接靈感的變現(xiàn)，而是加入自己的想象力，變成擁有自我特點(diǎn)的具象呈現(xiàn)。

可以說(shuō)，每個(gè)花藝設(shè)計(jì)作品的背后都是Tom的自我，都是轉(zhuǎn)換為現(xiàn)實(shí)的想象力。

很多花藝師從業(yè)后，會(huì)疑惑如何平衡商業(yè)價(jià)值與藝術(shù)價(jià)值。但在Tom看來(lái)，這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)就在于找準(zhǔn)自我，商業(yè)與藝術(shù)不過(guò)是應(yīng)用場(chǎng)景的區(qū)別。只要清楚自己想要的結(jié)果與客戶想要的結(jié)果，將二者統(tǒng)一在具體的情境中，就能產(chǎn)出符合花藝設(shè)計(jì)師個(gè)人特色的作品。

花藝與自我的關(guān)系是相輔相生的。Tom說(shuō)：“要找到花藝風(fēng)格與你生活之間的真實(shí)聯(lián)系。因?yàn)槟愕幕ㄋ囷L(fēng)格很大程度上展現(xiàn)了你是誰(shuí)。一些人的設(shè)計(jì)是色彩鮮艷的且明亮的，這就表明他們的性格也是很快樂(lè)的。所以把花藝與生活其他方面相結(jié)合就可以豐富你的風(fēng)格，也能讓生活更豐富，或者是讓你作為花藝藝術(shù)家的表演更為豐富?！?/p>

他對(duì)花藝的熱愛(ài)是從23歲開(kāi)始的，從此以后就不曾變過(guò)。熟悉他的人，都了解他性子里的執(zhí)著。

那一年，當(dāng)他認(rèn)定自己要走花藝這條路時(shí)，堅(jiān)定地在已有五家花店的5000人小鎮(zhèn)再開(kāi)一家花店。是的，這是他要投入一輩子的精力去做的事。20年后又果斷關(guān)了花店的門(mén)，開(kāi)始了自己作為花藝教師的道路。

花藝師在他看來(lái)，是一個(gè)傳播者的身份?！拔蚁Ｍ軌虬讶藗兡墼谝黄?，激發(fā)他們的想象。我們把自身看作美的創(chuàng)造者，所以如果我也能激發(fā)別人創(chuàng)造美，我會(huì)非常樂(lè)意。在這個(gè)過(guò)程中，看到別人成長(zhǎng)的愉悅，是我體驗(yàn)到的最愉悅的情感之一。”

在中赫時(shí)尚任教期間，“當(dāng)我看到來(lái)上課的學(xué)生時(shí)，發(fā)現(xiàn)中國(guó)學(xué)生很渴望學(xué)習(xí)，渴望汲取靈感來(lái)設(shè)計(jì)自己的作品。我也真的看到許多學(xué)生做出了特別棒的作品，吸收得很快?！蓖瑫r(shí)，他親眼看到中國(guó)花藝的進(jìn)步，花藝設(shè)計(jì)師們?cè)诓粩嗵剿魅绾巫鍪袌?chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，如何展示自己，就像追求一種生活方式一樣。

如今的Tom一面專(zhuān)注于自己的創(chuàng)作，一面努力去學(xué)習(xí)教課，花藝設(shè)計(jì)師與花藝?yán)蠋煶蔀樗松腁B兩面，自如切換。一路走來(lái)，隨著他對(duì)自我認(rèn)知越來(lái)越清晰，也越來(lái)越知道自己想要做什么和不想做什么。雖然很多人邀請(qǐng)他參加活動(dòng)，但他不能關(guān)注過(guò)多的事情，所以不得不拒絕。

“少即是多”帶來(lái)了和諧

Tom作為深耕花藝多年的資深設(shè)計(jì)師，業(yè)內(nèi)最好奇的莫過(guò)于他的設(shè)計(jì)哲學(xué)到底是什么。他本人也很樂(lè)于分享，“我的設(shè)計(jì)哲學(xué)是‘和諧’，‘少即是多’。“

少即是多，是他多年來(lái)堅(jiān)持的核心設(shè)計(jì)原則。這個(gè)原則不僅可以幫助他降低設(shè)計(jì)成本，擴(kuò)大利潤(rùn)空間，還是他應(yīng)用于生活中的哲學(xué)。

“‘少即是多’，就意味著我們只需要選擇一小部分我們想做的事，即你需要做的事，以及與你未來(lái)設(shè)想相一致的事。四年前，我對(duì)所有事都說(shuō)‘好’，但是現(xiàn)在我會(huì)拒絕60%的事。因?yàn)樗麄兣c我的使命不相關(guān)，即幫助別人成為自己想成為的樣子。所以，就是要減少做與自己使命不相關(guān)的事情。雖然努力工作不會(huì)殺了你，但是你需要在工作與家庭之間找到平衡。多做一些跟你的未來(lái)設(shè)想一致的事。”

而和諧，是Tom追求的境界。他喜歡作品中元素之間的對(duì)話，進(jìn)而形成的無(wú)聲對(duì)比，如黃色與黑色，干枯與新鮮，排列隨意與整齊規(guī)矩等，它們彼此各不相同，卻通過(guò)同一空間里的溝通，達(dá)成一種和諧的效果。不止于作品，生活中也同樣如此：人與人的和而不同，獨(dú)處與交際的平衡，物質(zhì)與精神的統(tǒng)一等等。

Tom說(shuō)：“花藝創(chuàng)作的終點(diǎn)，是美?！边@種美，就是無(wú)聲對(duì)比下的和諧狀態(tài)。

也正是因?yàn)橛腥绱撕V定的自我，執(zhí)著于對(duì)花藝的熱愛(ài)，并在自己的花藝哲學(xué)上潛心探索，Tom才成為如今的Tom。

想知道Tom老師是如何用“黃與黑”一口氣創(chuàng)造出6件作品？想了解每件作品的設(shè)計(jì)故事？想學(xué)習(xí)如何像Tom老師一樣跳出思維的盒子，擁有變化無(wú)窮的可見(jiàn)創(chuàng)造力？Tom老師獨(dú)家花藝秘籍之《成功創(chuàng)作必須遵循的8項(xiàng)原則》到底是什么？……