設(shè)計(jì):我能賣(mài)錢(qián)。 藝術(shù):......

  • 2020-02-27
  • 中赫時(shí)尚
  • 1277

       自從藝術(shù)與日常生活的聯(lián)系愈加緊密后,關(guān)于藝術(shù)與設(shè)計(jì)的討論就從沒(méi)結(jié)束過(guò)。

設(shè)計(jì):我能賣(mài)錢(qián)。

藝術(shù):錢(qián)能買(mǎi)我。


自從藝術(shù)與日常生活的聯(lián)系愈加緊密后,關(guān)于藝術(shù)與設(shè)計(jì)的討論就從沒(méi)結(jié)束過(guò)。


有人說(shuō),設(shè)計(jì)是商業(yè)藝術(shù)。有人說(shuō),藝術(shù)是發(fā)自人內(nèi)心的情感表達(dá),而設(shè)計(jì)是解決人合理需求的方案。


可不管如何定義與區(qū)分,藝術(shù)已經(jīng)越來(lái)越融入尋常生活,兩者的界限早已交織重疊、盤(pán)根錯(cuò)節(jié)。與其在此糾結(jié),不如用藝術(shù)喚醒美好,在設(shè)計(jì)的世界里實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的覺(jué)醒。


電影《至愛(ài)梵高》中,梵高每天來(lái)河邊花很長(zhǎng)時(shí)間“捕捉光線”。其實(shí),設(shè)計(jì)師也和藝術(shù)家一樣挑剔,TA們能一眼看出常人無(wú)法察覺(jué)的色調(diào)和質(zhì)地差異,在設(shè)計(jì)作品時(shí),常常要平衡很多種顏色和形狀,為一束鮮花、為一套衣服或?yàn)橐惶幘铀M(fèi)心推敲,只為希望通過(guò)設(shè)計(jì)作品,從時(shí)間、空間、結(jié)構(gòu)多種維度完美詮釋生活與藝術(shù)的美妙融合


640.jpeg


蔣勛曾說(shuō),沒(méi)有一個(gè)東西我會(huì)永遠(yuǎn)擁有,只有重新找回自己內(nèi)心的秩序,才會(huì)享有自由。


設(shè)計(jì)像是生活中的探索和冒險(xiǎn),是在融合藝術(shù)與生活之后,設(shè)計(jì)師通過(guò)作品進(jìn)行的自我表達(dá),它既有獨(dú)屬于設(shè)計(jì)師的特質(zhì),也有普世生活中恰到好處的感染力,將材質(zhì)、紋理、色彩慢慢構(gòu)建成一個(gè)和諧作品的過(guò)程正是人類對(duì)美好生活的不斷探索和追求。


640-1.jpeg


設(shè)計(jì)給了我們看世界的獨(dú)特方式,在不知不覺(jué)中改變著我們的思維方式,指引我們思考更深層次的世界。


正如尼古拉斯··克萊爾所說(shuō),當(dāng)你沉浸在藝術(shù)創(chuàng)作中時(shí),內(nèi)心便有了自由;當(dāng)你沉浸在設(shè)計(jì)創(chuàng)作中時(shí),藝術(shù)便有了溫度。


設(shè)計(jì)師通過(guò)作品和世界進(jìn)行溝通與交流,并用這樣的方式不斷地去探尋自己的內(nèi)心。


640-2.jpeg


在萬(wàn)物復(fù)蘇,美好即將盈滿雙眼的季節(jié),中赫時(shí)尚推出《設(shè)計(jì)師公共課》,邀請(qǐng)到江西美術(shù)專修學(xué)院授課教師、知名手繪培訓(xùn)教學(xué)主講老師、中國(guó)青年手繪藝術(shù)設(shè)計(jì)人肖偉老師;中赫時(shí)尚花藝設(shè)計(jì)總監(jiān)、資深色彩設(shè)計(jì)專家、著名花藝造型師于鴻琿老師和中國(guó)文化娛樂(lè)行業(yè)協(xié)會(huì)專家、機(jī)械工業(yè)出版社特聘專家、國(guó)博、首博展陳設(shè)計(jì)陳列師孫宏磊老師,為我們帶來(lái)一場(chǎng)設(shè)計(jì)師學(xué)習(xí)之旅。


640-3.jpeg


課程涵蓋設(shè)計(jì)思維、設(shè)計(jì)軟件、 手繪設(shè)計(jì)、色彩設(shè)計(jì)與綜合應(yīng)用等多個(gè)理論+實(shí)踐模塊的內(nèi)容,帶大家實(shí)現(xiàn)當(dāng)初的設(shè)計(jì)夢(mèng)想。這門(mén)課給你的,將不只是關(guān)于設(shè)計(jì)的豐富知識(shí)與技能,還會(huì)有更多精神上的啟發(fā)與情感上的共鳴。


在這里,你將和眾多設(shè)計(jì)追夢(mèng)人一起,踏進(jìn)一段奇妙的美學(xué)之旅,赴一場(chǎng)充滿色彩的春天之約。在這里,你將感受色彩的斑斕,生活的多姿,生命的神奇和藝術(shù)的魅力。




課程介紹 


《設(shè)計(jì)師公共課》涵蓋設(shè)計(jì)文化、美學(xué)風(fēng)格、設(shè)計(jì)法則、手繪技巧、必備軟件等版塊,能幫服飾陳列設(shè)計(jì)師、家居軟裝設(shè)計(jì)師、空間花藝設(shè)計(jì)師、櫥窗設(shè)計(jì)師打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)!


該課程濃縮了設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)四年的知識(shí),設(shè)計(jì)基礎(chǔ)+設(shè)計(jì)思維體系能讓你快速晉升為設(shè)計(jì)師行列,由簡(jiǎn)到繁剖析和滲透了設(shè)計(jì)方法和理念,使學(xué)生迅速認(rèn)知空間設(shè)計(jì)的概念,并將其運(yùn)用到設(shè)計(jì)中,讓設(shè)計(jì)不再是難題!



課程信息


學(xué)      時(shí):總時(shí)長(zhǎng)24天(不包含休息時(shí)間)

學(xué)習(xí)形式:全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí),包含理論課程和創(chuàng)作實(shí)操課

學(xué)習(xí)形式:全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí),理論課和實(shí)踐課
證  書(shū):全部完成課程獲得《設(shè)計(jì)師公共課》培訓(xùn)證書(shū)



適合人群 


該課程面向的人群:

0基礎(chǔ)想轉(zhuǎn)行設(shè)計(jì)行業(yè);

設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)薄弱的人群;

進(jìn)入事業(yè)瓶頸期的設(shè)計(jì)師;

視覺(jué)傳達(dá)、設(shè)計(jì)類大學(xué)畢業(yè)生;

想轉(zhuǎn)行做設(shè)計(jì)但是無(wú)扎實(shí)基礎(chǔ);

櫥窗設(shè)計(jì)師、品牌陳列設(shè)計(jì)師;

想轉(zhuǎn)行軟裝設(shè)計(jì)師但不太了解手繪提案者;

品牌視覺(jué)推廣人員,自主創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)公司人士等。



學(xué)完收獲 


學(xué)完該課程,你將獲得

設(shè)計(jì)師素質(zhì)提升:設(shè)計(jì)師素養(yǎng)、設(shè)計(jì)師職業(yè)規(guī)劃、設(shè)計(jì)師談判;

設(shè)計(jì)技法迅速提升:展現(xiàn)設(shè)計(jì)功底、藝術(shù)功底、捕捉設(shè)計(jì)靈感,迅速掌握設(shè)計(jì)師快速手繪技法;
真實(shí)案例涵蓋:家居軟裝、家居單品、服飾陳列、櫥窗設(shè)計(jì)、空間花藝、花藝單品,全方位對(duì)各種案例進(jìn)行針對(duì)性實(shí)踐練習(xí),完成項(xiàng)目提案。
設(shè)計(jì)商業(yè)化提升:設(shè)計(jì)師軟件使用瞬間上手,展示設(shè)計(jì)商業(yè)價(jià)值。 



課程版塊 


具體課程板塊設(shè)置如下:


設(shè)計(jì)師思維與設(shè)計(jì)構(gòu)成 18課時(shí)

空間構(gòu)成概論,空間構(gòu)成設(shè)計(jì);
設(shè)計(jì)中“形、色、質(zhì)”三要素的運(yùn)用;
點(diǎn)的定義、空間組成、秩序與應(yīng)用;
線的定義、空間組成與心理暗示;

線的秩序、線的錯(cuò)視;
面的定義、面的空間組成與心理暗示;
點(diǎn),線,面的總結(jié),點(diǎn)線面元素分析;
插入結(jié)構(gòu)群化組合法;

數(shù)理構(gòu)成法、悖理構(gòu)成法;

視覺(jué)轉(zhuǎn)換構(gòu)成法、節(jié)點(diǎn)構(gòu)成法;
解構(gòu),重組,表現(xiàn)構(gòu)成法;
人體工程學(xué)。


設(shè)計(jì)軟件 42課時(shí)

Adobe photoshop 18課時(shí)

AutoCAD 12課時(shí)

SketchUp 12課時(shí)


快速商業(yè)手繪設(shè)計(jì) 54課時(shí)

基礎(chǔ)與手繪單體訓(xùn)練 18課時(shí)

透視原理與空間方法 12課時(shí)

馬克筆應(yīng)用與空間推演 12課時(shí)

推演與方案設(shè)計(jì) 12課時(shí)


色彩設(shè)計(jì)體系與趨勢(shì) 12課時(shí)


彩基礎(chǔ)理論

色彩三要素精講
材料與圖案色彩
平面與空間色彩解析
色相環(huán)知識(shí)理論
色彩設(shè)計(jì)方法
色彩趨勢(shì)與應(yīng)用

色彩設(shè)計(jì)方法與思維 6課時(shí)

裝飾風(fēng)格文化色彩解析
商業(yè)設(shè)計(jì)提案思維


設(shè)計(jì)師構(gòu)成與色彩設(shè)計(jì)綜合運(yùn)用 12課時(shí)

立體構(gòu)成空間設(shè)計(jì)

色彩運(yùn)用的綜合提案

在不同的空間設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

如何提升空間商業(yè)價(jià)值




往期學(xué)員 



周雪珍,中赫時(shí)尚1308期設(shè)計(jì)師公共基礎(chǔ)課程學(xué)員、1310期家居軟裝設(shè)計(jì)課程學(xué)員。

“在中赫上課期間,我接到一場(chǎng)高級(jí)婚禮的單子,這時(shí)課程正在講的地中海風(fēng)格,給我的設(shè)計(jì)帶來(lái)了靈感。藍(lán)白的色調(diào)、馬賽克、壁爐、拱門(mén)的元素概念等等。從溝通、策劃到材料購(gòu)買(mǎi)等,總共才用了十幾天的時(shí)間?!?/span>



劉春,2013年中赫時(shí)尚家居軟裝設(shè)計(jì)學(xué)生,2014年設(shè)計(jì)師公共基礎(chǔ)課程學(xué)員。

“我來(lái)中赫時(shí)尚學(xué)習(xí)軟裝,準(zhǔn)備和朋友一起開(kāi)一家與軟裝和花藝相關(guān)的工作室?!?/span>

”中赫就像一個(gè)大家庭,無(wú)論大家來(lái)自什么地方、什么行業(yè),在這里都像一家人一樣朝著一個(gè)共同的目標(biāo)而努力?!?/span>



鄒楠,2014年中赫時(shí)尚設(shè)計(jì)師公共基礎(chǔ)課程學(xué)員。

”來(lái)中赫時(shí)尚,主要為了提升軟裝提案的實(shí)操能力,另外,色彩也是吸引我來(lái)這里學(xué)習(xí)的主要原因,因?yàn)樯试O(shè)計(jì)在軟裝提案中占很大比重?!?/span>

”在中赫時(shí)尚,我認(rèn)識(shí)了很多新的朋友,碰觸到了不同的職業(yè)以及地域文化,很開(kāi)心?!?/span>




當(dāng)觀看和欣賞不能滿足你對(duì)世界的好奇心時(shí),那就拿起藝術(shù)的畫(huà)筆,任憑想象力任意馳騁,為自己展現(xiàn)了一個(gè)充滿活力的新世界吧。


2020年,希望我們?cè)谠O(shè)計(jì)的世界悄然相遇,開(kāi)啟一段全新的美學(xué)時(shí)光,在豐富的藝術(shù)世界里一起尋找精神的休憩之所。


中赫時(shí)尚2020年軟裝學(xué)院4月課程已全面開(kāi)啟預(yù)約通道想要提升專業(yè)能力的小伙伴可以掃描文末二維碼,進(jìn)行咨詢。


640-11.jpeg


長(zhǎng)按識(shí)別二維碼

獲取更多【設(shè)計(jì)師】課程資訊

640.png



相關(guān)課程
相關(guān)資訊
好玩兒!藝術(shù)手繪——7天手繪墻設(shè)計(jì)延時(shí)拍攝
“緣”來(lái)如此——講講那個(gè)邂逅宗教與設(shè)計(jì)的女孩
劉春|繪畫(huà)碰撞軟裝,30歲前闖出未來(lái)
零基礎(chǔ)挑戰(zhàn)設(shè)計(jì),當(dāng)然也可以踏踏實(shí)實(shí)來(lái)做
以歸零的心態(tài)做設(shè)計(jì)——設(shè)計(jì) is everything