但色彩設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)并不能囊括軟裝家居行業(yè)的全部知識(shí)。僅有色彩搭配的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。針對(duì)這樣一部分人群的需求,中赫時(shí)尚在家居陳列課程的設(shè)置上,兼顧到專(zhuān)業(yè)和商業(yè)的平衡,從設(shè)計(jì)師職業(yè)的規(guī)劃、家居軟裝行業(yè)的運(yùn)作,到設(shè)計(jì)元素的解析與趨勢(shì)預(yù)測(cè),再到全案實(shí)戰(zhàn)演練。
色彩設(shè)計(jì)近年來(lái)發(fā)展迅速,原因首先是色彩的應(yīng)用范圍廣泛,不同的色彩設(shè)計(jì)能夠影響人們對(duì)美感的認(rèn)知、影響人的情緒甚至生活狀態(tài),人們?nèi)諠u意識(shí)到色彩搭配的重要性,這樣的一個(gè)針對(duì)職業(yè)的培訓(xùn)學(xué)科因此應(yīng)運(yùn)而生。但同時(shí)也帶來(lái)一定的問(wèn)題,比如學(xué)習(xí)人數(shù)的逐年上升,而就業(yè)方向卻不明晰,色彩設(shè)計(jì)究竟針對(duì)的就業(yè)方向有哪些,所學(xué)專(zhuān)業(yè)如何投入市場(chǎng)運(yùn)用。是針對(duì)服裝行業(yè)的陳列師、還是化妝行業(yè)造型師、還是形象培訓(xùn)師、還是家居軟裝設(shè)計(jì)師?
學(xué)習(xí)色彩設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的人一般是沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),但通過(guò)對(duì)色彩的出色理解彌補(bǔ)基礎(chǔ)的薄弱。在工作過(guò)程,色彩設(shè)計(jì)的背景只能停留在表面化的形象設(shè)計(jì)上,不能系統(tǒng)化,在當(dāng)今視覺(jué)營(yíng)銷(xiāo)時(shí)代唱品牌主角的環(huán)境下,顯得非常片面,無(wú)法進(jìn)行深入。大部分從業(yè)人員會(huì)覺(jué)得心有余而力不足。無(wú)論是服飾陳列師還是化妝造型師,都需要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)周邊相關(guān)知識(shí),才能將自己打造成具備執(zhí)業(yè)能力的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域設(shè)計(jì)師。如家居軟裝設(shè)計(jì)的布藝、燈光、配飾品、家具、商業(yè)等。
而色彩設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)員進(jìn)軍軟裝行業(yè)又具有非常強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)。色彩搭配是最直觀的表達(dá)方式,客戶(hù)不是專(zhuān)業(yè)人士,但也有自己的感受和見(jiàn)解,所以從色彩搭配這一角度最能貼近客戶(hù)的想法,達(dá)到溝通,建立橋梁,拉近與客戶(hù)距離的目的。 但色彩設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)并不能囊括軟裝家居行業(yè)的全部知識(shí)。僅有色彩搭配的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。針對(duì)這樣一部分人群的需求,中赫時(shí)尚在家居陳列課程的設(shè)置上,兼顧到專(zhuān)業(yè)和商業(yè)的平衡,從設(shè)計(jì)師職業(yè)的規(guī)劃、家居軟裝行業(yè)的運(yùn)作,到設(shè)計(jì)元素的解析與趨勢(shì)預(yù)測(cè),再到全案實(shí)戰(zhàn)演練。充分彌補(bǔ)了色彩設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)員其他方面的欠缺,幫助他們盡快步入軟裝設(shè)計(jì)行業(yè),并快速成長(zhǎng)為行業(yè)的佼佼者。
家居軟裝行業(yè)與色彩設(shè)計(jì)的專(zhuān)業(yè)相關(guān),正處在行業(yè)的上升期,又有巨大的發(fā)展?jié)摿?,是色彩設(shè)計(jì)就業(yè)非常理想的新選擇。