“在中赫時(shí)尚的草月大師花植藝術(shù)課上，看似簡單的無劍山站立技巧，不僅考驗(yàn)?zāi)托?，更要?xì)致把握每一根枝條的向上力量感。”

“在草月流大地藝術(shù)課程環(huán)節(jié)中，除了宏大敘事的場面，川名大師想展現(xiàn)的，更多的是自然藝術(shù)教育中無處不在的細(xì)微之美，靜照與忘我，最終達(dá)至無象之象?！?/p>

在異質(zhì)材料與植物材料的結(jié)合環(huán)節(jié)中，川名哲紀(jì)老師發(fā)了一疊報(bào)紙， 要求每人自由選擇植物材料做一個(gè)東西。有學(xué)員通過貝葉經(jīng)的啟示，選擇了蒲葵， 做了一個(gè)好玩的造型。