現(xiàn)在有越來(lái)越多的花藝師、設(shè)計(jì)師學(xué)習(xí)草月,不管是出于提升審美、找靈感,或商業(yè)變現(xiàn)的目的,他們來(lái)到這里,不單純的是為了滿足自己的精神世界,反而他們更多的是要滿足別人的精神世界。
草月鮮明的特色讓它受到商業(yè)市場(chǎng)熱捧
草月相對(duì)于其他花藝形式或花道流派,哪怕一個(gè)外行人,都能很準(zhǔn)確的分辨出哪種作品是草月來(lái),其鮮明的標(biāo)簽,讓它收到廣泛的關(guān)注和商業(yè)市場(chǎng)的熱捧。
隨時(shí)、隨地、任何材料,一直是草月花藝設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)理念。無(wú)論有無(wú)限制,花藝設(shè)計(jì)師都可以通過(guò)草月花藝設(shè)計(jì)傳達(dá)出自己的真實(shí)感受,因?yàn)椴菰铝鞅兄P(guān)注生命,從生命中獲取靈感的方式,進(jìn)行花藝設(shè)計(jì)。
草月花藝設(shè)計(jì)師必須擅長(zhǎng)將他們自身的精神感受準(zhǔn)確的傳遞給客戶,讓客戶感同身受。
草月注重追求自我表達(dá)
當(dāng)與客戶達(dá)成精神上的共鳴,設(shè)計(jì)師再根據(jù)客戶需求,通過(guò)設(shè)計(jì)作品的空間層次和視覺(jué)感受引導(dǎo)客戶。
草月花藝設(shè)計(jì)更注重設(shè)計(jì)五感(視覺(jué)、觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué))的表達(dá)與客戶體驗(yàn),通過(guò)花藝設(shè)計(jì),打破花器的限制,讓花藝設(shè)計(jì)與空間、以及人與空間產(chǎn)生情感的聯(lián)系與互動(dòng)。
但也由于草月的特點(diǎn),更加注重自由精神與意志的自我表達(dá),很多設(shè)計(jì)師,特別是那些需要以變現(xiàn)為目的人,在接觸草月之時(shí),容易陷入一個(gè)自我表達(dá)的陷阱——你的作品可能確實(shí)很有藝術(shù)性,但無(wú)法引發(fā)甲方共鳴。
“草月+”的組合課程是破局之道
如今,對(duì)于花藝師、花店主理人、設(shè)計(jì)師等群體,為了追求服務(wù)甲方產(chǎn)品的多樣化以及市場(chǎng)差異化競(jìng)爭(zhēng),學(xué)習(xí)草月現(xiàn)在已經(jīng)成了一個(gè)必選項(xiàng)。
而草月課程是以教授技法、理念為主,同時(shí),對(duì)于商業(yè)項(xiàng)目,你可能需要大量項(xiàng)目執(zhí)行經(jīng)驗(yàn)的積累。日本著名花藝設(shè)計(jì)師川名哲紀(jì)老師說(shuō)過(guò),“如果毫無(wú)限制的進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造,你們可以盡情發(fā)揮,但如果是商業(yè)空間,面對(duì)客戶,在有限的時(shí)間、空間和費(fèi)用的前提下,客戶或第三者的感受是最重要的。”
中赫時(shí)尚的草月四級(jí)到草月一級(jí)的系統(tǒng)性課程,加上空間花藝裝置設(shè)計(jì)課程,恰好能讓你從差異化競(jìng)爭(zhēng)的技術(shù)到差異化競(jìng)爭(zhēng)的思維完美結(jié)合,快速落地打動(dòng)客戶的商業(yè)化項(xiàng)目方案!
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