每個(gè)設(shè)計(jì)師都希望能保持自己的獨(dú)特風(fēng)格和創(chuàng)意，為客戶(hù)提供最佳的設(shè)計(jì)方案。但在實(shí)際操作中，常常會(huì)面臨到來(lái)自客戶(hù)、同事、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)等各方面的壓力，導(dǎo)致自己的想法被削弱或者被放棄。那么，設(shè)計(jì)師是否還應(yīng)該堅(jiān)持自己的想法呢？為什么要面對(duì)甲方保持一份“倔強(qiáng)”？

今天，中赫時(shí)尚軟裝班學(xué)員集體到任杰老師工作室觀摩學(xué)習(xí)，任杰老師不僅是中赫時(shí)尚培訓(xùn)師，更是業(yè)內(nèi)知名設(shè)計(jì)師——這也是中赫時(shí)尚課程最大的優(yōu)勢(shì):通過(guò)不同領(lǐng)域的頂尖老師，從多維度對(duì)同一個(gè)課程主題給學(xué)員帶來(lái)多元化的角度，最大限度呈現(xiàn)行業(yè)整體面貌，避免盲人摸象式的教學(xué)，開(kāi)拓學(xué)員的視野與思路；同時(shí)，這些老師都是業(yè)內(nèi)資深、具有一線經(jīng)驗(yàn)的，且有許多實(shí)地落地的成功案例。

對(duì)于是否應(yīng)該堅(jiān)持的問(wèn)題，任老師談到，“設(shè)計(jì)師創(chuàng)造出一個(gè)好的空間，就是要堅(jiān)持落地?！?/strong>不能因?yàn)楦鞣N因素，比如施工、甲方意見(jiàn)等，而去改變方案。“現(xiàn)在很多設(shè)計(jì)最終無(wú)法落地的重要原因，就是設(shè)計(jì)師沒(méi)有堅(jiān)持”。

當(dāng)然，要講究的合情合理的堅(jiān)持。要能給客戶(hù)解釋清楚，為什么這么去做？怎么去做？其實(shí)很多甲方施工方是愿意認(rèn)同的。“設(shè)計(jì)師要有自己的規(guī)范，一個(gè)好的設(shè)計(jì)師，就是要善于將自己的理念輸出給客戶(hù)?！?/strong>

哪怕落地時(shí)預(yù)算受限，或由于施工方的工藝流程問(wèn)題，導(dǎo)致需要改方案，我們還是應(yīng)該堅(jiān)持。盡可能的在業(yè)主的預(yù)算內(nèi)，達(dá)到一個(gè)相對(duì)完整的效果。設(shè)計(jì)師要從專(zhuān)業(yè)角度來(lái)引導(dǎo)客戶(hù)，“如果一個(gè)房子只考慮功能，要求功能面面俱到，那就會(huì)失去美感”。這就需要去跟業(yè)主去溝通，達(dá)到一個(gè)共識(shí)。