藍(lán)嵐、劉丹丹、李嬋、賈艷寧、陳澤英和張夢(mèng)妍相識(shí)于Cohim，她們共同在清華美院研究生冬季畢業(yè)展準(zhǔn)備的第五天，即將用花藝喚醒雕塑、自然與人的認(rèn)知。辛辛苦苦敖紅的雙眼，在腰酸背疼手打顫的情況下還要為小編提供最有價(jià)值的信息，為什么在中赫總能遇到這么多人美心靈美的事情。

關(guān)于這次雕塑作品的創(chuàng)作靈感

系列雕塑作品《呼吸》表現(xiàn)人與環(huán)境之間的關(guān)系，通過(guò)各種形態(tài)的銜接，產(chǎn)生新的形態(tài)，反應(yīng)了如今的環(huán)境問(wèn)題，引發(fā)觀者對(duì)我們所生活的環(huán)境的一種思考。

花藝裝置結(jié)合點(diǎn)

雕塑作品以云朵的形狀出現(xiàn)，著重以青銅色，以及松針的深綠色相呼應(yīng)，《呼吸》二字又透露著自然、綠色的感覺(jué)，所以選擇了四季常青的松樹(shù)，更能體現(xiàn)雕塑作品的靈動(dòng)性。花藝裝置部分的靈感啟發(fā)來(lái)自Cohim丹羽英之現(xiàn)代花藝創(chuàng)作課程中用松針搭建花藝作品，用松針做出霧狀的云，懸掛在雕塑作品的上方，突出自然與人類，環(huán)境與生活，花藝與雕塑之間的關(guān)系。

劉丹丹想說(shuō)的話：

整個(gè)制作過(guò)程其實(shí)是很枯燥的，要連續(xù)10天不間斷的重復(fù)一件事情，從擇松針，到篩選尺寸合適的松針，將每一根松針粘起來(lái)，再到最后將每一組松針粘成長(zhǎng)、寬、高分別相同的霧氣云朵，確實(shí)是個(gè)比較大的工程。當(dāng)然細(xì)節(jié)不能忘，松針的保水問(wèn)題是需要時(shí)刻注意的，否則會(huì)在粘連過(guò)程中出現(xiàn)很多問(wèn)題。在制作過(guò)程中，深刻的體會(huì)了丹羽老師說(shuō)的這也是一種修行。從剛開(kāi)始的急躁，做一會(huì)就會(huì)覺(jué)得煩，無(wú)聊，一直擔(dān)心做不完，甚至有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)想要放棄的念頭，到后來(lái)慢慢的，情緒在制作過(guò)程中變得越來(lái)越平穩(wěn)，速度也快了，而且真的能做進(jìn)去了，有的時(shí)候竟然能忘了吃飯，還會(huì)越做越覺(jué)得有意思，一想到最后的成品展現(xiàn)出來(lái)的那一刻就動(dòng)力滿滿，堅(jiān)信一定能做的很好。在這幾天的制作中，清華美院雕塑系的工作室里每天都會(huì)有其他青年藝術(shù)家在做作品，他們都很好奇和期待最后松針出來(lái)的效果，因?yàn)榈袼茏髌芬话愣疾捎描F啊，石頭啊，樹(shù)脂啊，這類無(wú)生命力且可以長(zhǎng)久保存的材質(zhì)，與植物的結(jié)合他們還是很少見(jiàn)的。從他們的感嘆中我也得到了很大的動(dòng)力。還有最重要的一點(diǎn)，就是得到了中赫同學(xué)們的支持和幫助，有的是晚上下了設(shè)計(jì)師公共課，飯都沒(méi)吃，直接從中赫到清華來(lái)幫忙的，還有的是從杭州直接來(lái)北京幫忙的，和大家一起粘松針，真的感覺(jué)很溫暖也很快樂(lè)，也真的很感謝她們！

將花藝設(shè)計(jì)作為藝術(shù)形式的表達(dá)，讓更多人滿懷期待渴望花藝師的表現(xiàn)，這也是作為花藝師最幸福的時(shí)刻。此刻，她們是安靜的，更希望手中的創(chuàng)作能在11月30日那天帶給觀者們關(guān)于作品背后的思考。

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