“關(guān)于來中赫時(shí)尚學(xué)習(xí)買手最終意義不是說這個(gè)項(xiàng)目書可以設(shè)計(jì)的有多牛,在中赫時(shí)尚學(xué)習(xí)的終極意義是快樂,為什么大家都來學(xué)習(xí)時(shí)尚買手?
因?yàn)檫@是一個(gè)既可以賺錢又可以快樂的’值業(yè)’
”
在昨天1702中赫時(shí)尚買手的畢業(yè)典禮上,蔡老師總結(jié)到“別人總是覺得買手怎樣怎樣的,而我認(rèn)為買手是最有人情味的一個(gè)班,在一個(gè)最有人情味的班里與一群志同道合的人在短短21天里磨合出自己都最喜歡做的事情——希望是每一個(gè)1702的時(shí)尚買手一生中最棒的體驗(yàn)之一?!?/p>
求職也好創(chuàng)業(yè)也罷
21天的時(shí)間里與志同道合的人一起共同創(chuàng)造自己喜歡的事兒
——這應(yīng)該就是人生最成功的生活方式了吧
1702中赫時(shí)尚買手項(xiàng)目書展示(因篇幅有限在此我們只展示一個(gè)項(xiàng)目書案例)
如何將在中赫時(shí)尚買手課堂上學(xué)習(xí)到的融合在自己的生活工作中?
畢業(yè)后記得資源共享
“1504期時(shí)尚買手畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)率是中赫時(shí)尚買手最高的一個(gè)班?因?yàn)檫@個(gè)班是非常懂得溝通與資源共享的一個(gè)班,希望你們也是如此,1702中赫時(shí)尚買手這個(gè)群我們永遠(yuǎn)不散,大家常聯(lián)系?!?/p>