「買手」誰說創(chuàng)業(yè)窮三代?看看她

  • 2020-07-06
  • 中赫時尚
  • 1109

       人生就是一個實驗的過程,很多事情我也沒有想明白,但為了figure out那個答案的過程就叫做人生。

誰說創(chuàng)業(yè)窮三代?看看她

中赫時尚買手課學(xué)員采訪


她叫王卉,是個理科生,可說起話來卻有著滿滿的哲學(xué)意味,我喜歡和她聊天。


王卉“人生就是一個實驗的過程,很多事情我也沒有想明白,但為了figure out那個答案的過程就叫做人生。



「買手」誰說創(chuàng)業(yè)窮三代?看看她



當(dāng)你能拿到年薪百萬的的時候
那條路已經(jīng)到頭了
 未來的十年能做什么呢?



王卉“如何判斷自己是走在一條正確的道路上?每當(dāng)你走在選擇的路口上的時候,你都選擇那個更能激起你好奇心更興奮的道路,當(dāng)你不斷走在這個路口不斷選擇的時候,終究有一天醒來你在做的就是你想做的,對于我來說年初到現(xiàn)在已經(jīng)實現(xiàn)了這個轉(zhuǎn)變?!?/span>


量子力學(xué)是什么呢?有粒子就會有反粒子產(chǎn)生,王卉說她始終相信,在另一個空間有一個負(fù)的你同時存在,與你正在經(jīng)歷完全相反的事情,在另一個維度走在我們放棄的那條路上,沒有什么東西是絕對的,人生就是一種實驗而已。


王卉“可以work from home,霧霾的時候不用上班,公司不但經(jīng)常組織大家出去玩還會為家里送伴手禮,更像是帶薪休假一樣,出門一定是當(dāng)?shù)刈钣刑厣逍羌壘频?,結(jié)婚生子還有double的待遇,工作到一定年限還有bonus,每月20%的住房補貼甚至高過很多人工資......”


在成為plum買手前,王卉的上一份工作完全是“別人家的工作”,她本人更是標(biāo)準(zhǔn)的“別人家的小孩”,從小就是標(biāo)準(zhǔn)的乖乖女路徑:好的初中好的高中好的大學(xué)好的專業(yè),出國交換留學(xué),從乙方跳到甲方,不斷升職。


也不能說是突然,照她話說想了很久然后離開了中國最佳雇主。



王卉“當(dāng)有這樣一份工作擺在你眼前還想換的時候,那么就是這份職業(yè)路徑無法滿足你了,這只是生活的一點甜頭卻無法滿足我內(nèi)心的豐盈。如果說為了那些表面的東西,你的機會成本覺得空虛和蒼白的話,那便是本末倒置。”

王卉“其實你有沒有想過一個人做一個事情的目的是什么?如果目的是做好這件事并且enjoy這個過程的話,那么是什么由頭并不重要。”

「買手」誰說創(chuàng)業(yè)窮三代?看看她

我想不明白眼前這個細(xì)聲細(xì)語看起來如此小女人的人,怎會如此勇敢,或者說做出這樣的決定,選擇創(chuàng)業(yè)的人都是內(nèi)心有一種對自由和創(chuàng)造的渴望。

或許她和plum的創(chuàng)始人徐薇一樣,只是最終選擇了自己喜歡的事情:喜歡女性消費的一切,喜歡和品味和美相關(guān)的人 。

誰說創(chuàng)業(yè)窮三代?看看她

王卉“我不會說一些虛無縹緲的話,我更關(guān)注于我眼下可以做些什么,現(xiàn)在我做的就是我能夠到的令我最滿意的一條路?!?/span>


“你的買手店打算什么時候開?”問完這個問題我多少有些后悔。


“我現(xiàn)在就在開啊?!彼幕卮鸶翌A(yù)設(shè)的答案差的還真遠(yuǎn),難道不應(yīng)該是什么先平臺后創(chuàng)業(yè)什么的么?



誰說創(chuàng)業(yè)窮三代?看看她



王卉“我做買手不是一時的頭腦發(fā)熱,對于我來說買手是一個特別適合:理性和感性結(jié)合,買手是面向市場的要對銷售負(fù)責(zé)的,我是理科生邏輯性很強的人,之前四大的工作更是要求縝密,很好的鍛煉了我這種理性的思維方式。


王卉“另一方面買手是需要感性的,接觸的是時尚和美好的東西,這是我個人興趣所在。買手就是我把的興趣和特長結(jié)合在一起,能做的事情和你想做的事情——這不就是一件最幸福的事情么!”



誰說買手創(chuàng)業(yè)窮三代?看看她



其實我準(zhǔn)備了很多問題想問王卉,可是我不想問了,多少言語都略顯蒼白。


“其實在外人看來是放棄,但很多東西體驗過就可以了的??瓷先ズ苊篮褪聦嵤莾苫厥聝??!?/span>




Plum買手?
就是要Professional
挖掘市場和大眾沒有看到的




電商燒錢拉投資的時代似乎已經(jīng)過去了,類似于plum這樣“時尚博主變現(xiàn)”成為了下一階段電商平臺的發(fā)展路徑。


王卉“我選擇和徐薇一起做事情是我們有一個共同的觀點就是一定要professional,無法接受什么都沒有一上來就做branding、marketing大賣概念的人,說到底產(chǎn)品是一個品牌的最終核心競爭?!?/span>


誰說創(chuàng)業(yè)窮三代?看看她



王卉“人能做自己喜歡做的事情太少了,我還相信吸引力法則,當(dāng)你做了真正喜歡的事情后你會發(fā)現(xiàn)身邊的人都是與你興趣相同做自己喜歡的事情的人 ,plum就是一個很match的團(tuán)隊?!?/section>


 認(rèn)真“讀”你的消費者




消費升級就是一個偽概念,消費升級就是主力消費群變成了八零九零后,這是不需要被教育的一代,他們年紀(jì)不大但他們的品味和消費能力基本成型,作為買手需要提供具有品質(zhì)有品味更加獨家的東西,獨特的品味和定位更加差異化的東西,你不需要吸引口味一直在變的人,你只需要吸引認(rèn)同你的消費者就可以。


誰說創(chuàng)業(yè)窮三代?看看她


想開時尚買手店,你真的準(zhǔn)備好直面消費時代了嗎?創(chuàng)業(yè)很難?從零到一不難,難的是如何從一做到十?到底要不要開實體買手店?


線下的環(huán)境是很差,但不代表線下沒有未來。從需求上,人具有社會性,始終要在線下物理空間當(dāng)中生存。人們還是需要玩,需要逛。只是玩和逛不再是買東西。


從供給上看,雖然我們看到大部分購物中心趨于同質(zhì)化,但也要看到一些正在轉(zhuǎn)型的商業(yè)體,成為體驗、生活中心。正在致力于提升非替代式消費、體驗式消費,加上兒童業(yè)態(tài)、旅游等元素,并且取得了一定的成績,如果這樣的供需可以成功匹配,線下實體買手店還是很大有作為的。


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時尚買手——如何購買的商業(yè)藝術(shù)



中赫權(quán)威時尚買手課程,畢業(yè)學(xué)生遍布各大品牌,成為行業(yè)一線買手,或創(chuàng)立自己的時尚品牌、買手店,業(yè)界矚目!


2005年中赫時尚推出的《時尚買手》培訓(xùn)課程,經(jīng)過幾次全面升級如今已經(jīng)成為中赫時尚核心金牌課程。課程內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)全面,歐洲及中國資深買手課堂示范國際買手標(biāo)準(zhǔn)流程,利用歐美著名時尚品牌成功市場案例進(jìn)行MBA式實戰(zhàn)集訓(xùn)。全面提升從業(yè)者識別市場、客戶、產(chǎn)品特征的能力,學(xué)會使用最實際的買手工具系統(tǒng)成功完成健康的周期性時尚產(chǎn)品采買與市場管理工作。





2020,全部課程教學(xué)加入國際先進(jìn)教練體系,全面提升學(xué)習(xí)體驗及學(xué)習(xí)效果,課程全面結(jié)合市場,引領(lǐng)視覺經(jīng)濟。



21 天 108 節(jié) 課
你 能 吸 收 多 少 實 戰(zhàn) 經(jīng) 驗



Cohim時尚買手課 | 上海校區(qū)(全日制)
FASHION BUYING
2020年07月19日-08月07日(108課時)


學(xué)時:總時長21天(不包含休息時間)

每天上課時間9:30 — 16:30




課 程 介 紹
COURSE INTRODUCTION




※ 買手概述&不同模式下的買手職能



買手概述&不同模式下的買手職能 
時尚環(huán)境分析:國內(nèi)和全球的市場環(huán)境全面解析
時尚運營鏈
買手角色(工作內(nèi)容)
買手類別
買手工作體系(多品牌,單一品牌)
國際買手工作循環(huán)圖
時尚買手行業(yè)展會以及時裝周資訊
中赫時尚買手課


※ 品牌定位及組貨體系搭建



品牌定位-客戶及市場分析
時尚品牌產(chǎn)品周期與流行信號分析
客戶檔案及目標(biāo)市場的定位
貨品結(jié)構(gòu)劃分與組貨思路
概念款、暢銷款、基本款的根本區(qū)別
品牌&產(chǎn)品企劃發(fā)展策略
品牌組合優(yōu)選策略
不同品牌組貨方式方法與要點
中赫時尚買手課


※ 流行趨勢及搭配組貨


買手如何掌握流行趨勢
國際女裝流行色彩、面料、款式和廓形趨勢解析
流行趨勢結(jié)合時尚搭配
買手如何運用流行元素進(jìn)行搭配組貨(配貨比)
服裝風(fēng)格發(fā)展與經(jīng)典款式專業(yè)知識



※ 體驗式商業(yè)環(huán)境百貨市場分析及商業(yè)調(diào)研


零售終端類型分析
百貨店的發(fā)展趨勢
百貨自有品牌開發(fā)以及策略
買手商業(yè)調(diào)研工作說明
實地品牌調(diào)研,制作分析報告

中赫時尚買手課



※ 買手?jǐn)?shù)據(jù)分析與采買策略


營銷策略和銷售計劃的制定
貨品采買前數(shù)據(jù)分析
銷售計劃的分解和優(yōu)化策略
OTB制定策略以及影響因素
OTB比例分配、顏色款式搭配、上貨時間規(guī)劃
OTB貨品搭配和利潤最優(yōu)化策略
貨品搭配與組合策略


※ 品牌終端空間規(guī)劃與視覺陳列


視覺營銷體系以及商業(yè)重要性
VM體系認(rèn)知和零售終端店鋪類型與陳列特點
商業(yè)零售空間規(guī)劃以及貨品規(guī)劃
陳列規(guī)則技巧以及空間搭配
在商業(yè)模式下買手與VM協(xié)同規(guī)則
不同產(chǎn)品生命周期的展示形式與視覺營銷策略
銷售反饋、陳列反饋的信息處理
店鋪陳列標(biāo)準(zhǔn)化管理

中赫時尚買手課



※ 互聯(lián)網(wǎng)思維買手營銷策略


爆品運營以及營銷運作手段
網(wǎng)紅經(jīng)濟運營策略
社群運營手段
社交型電商運營方式
粉絲經(jīng)濟玩法以及運作思維

誰說創(chuàng)業(yè)窮三代?看看她




※ 國際買手工作體系模式


國際買手市場運營模式以及工作模式
奢侈品牌市場占有份額分析
奢侈品終端銷售數(shù)據(jù)分析
全線產(chǎn)品表格
全國庫存管理和庫存控制
競爭品牌定位分析和數(shù)據(jù)收集
銷售跟蹤和管理調(diào)整OTB
產(chǎn)品銷售跟蹤分析和產(chǎn)品策略調(diào)整



showroom秀場



※ 獨立設(shè)計師品牌以及集合型買手店運營


獨立設(shè)計師市場需求分析獨立設(shè)計師品牌發(fā)展趨勢
品牌和運營問題解決方案滲透運營管理方法
銷售運營培訓(xùn)以及貨品采買策略管理

※ 買手畢業(yè)設(shè)計


買手概念店

買手體驗店

品牌項目書


※ 買手畢業(yè)答辯



中赫時尚買手課二維碼


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21 天 的 課 程 結(jié) 束 后
能 得 到 中 赫 為 你 的 背 書




學(xué)習(xí)形式:全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí),理論課和實踐課
完成全部課程學(xué)習(xí)后可獲得《中赫時尚時尚買手培訓(xùn)證書》



學(xué)習(xí)對象

LEARNING TARGET

品牌零售商、品牌營運人員

時尚買手店產(chǎn)品負(fù)責(zé)人、網(wǎng)絡(luò)電商產(chǎn)品負(fù)責(zé)人

服飾產(chǎn)品開發(fā)人員、百貨公司招商負(fù)責(zé)人



講師信息

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