盛夏時(shí)光,中赫時(shí)尚 又一期視覺營(yíng)銷陳列設(shè)計(jì)課結(jié)束啦! 迎接學(xué)員們到來(lái)的欣喜還未褪盡, 他們又即將飛往天南地北, 回歸各自的生活和工作。 畢業(yè)時(shí)刻的落寞,被更加強(qiáng)烈的 自信和充實(shí)感淹沒。
盛夏時(shí)光,中赫時(shí)尚
又一期視覺營(yíng)銷陳列設(shè)計(jì)課結(jié)束啦!
迎接學(xué)員們到來(lái)的欣喜還未褪盡,
他們又即將飛往天南地北,
回歸各自的生活和工作。
畢業(yè)時(shí)刻的落寞,被更加強(qiáng)烈的
自信和充實(shí)感淹沒。
【ZOOM IN OR NOT 放大還是縮小】
---視覺營(yíng)銷陳列設(shè)計(jì)班畢業(yè)設(shè)計(jì)作品
在這場(chǎng)名為《放大還是縮小》的當(dāng)代藝術(shù)與時(shí)尚服裝展覽中,五位杰出的學(xué)員通過(guò)對(duì)三種常見水果(香蕉、梨子等)的形態(tài)進(jìn)行深入觀察與抽象創(chuàng)作,呈現(xiàn)出令人驚嘆的巨型藝術(shù)品。展覽不僅探討了微觀與宏觀的對(duì)比,更在視覺上挑戰(zhàn)了觀眾對(duì)日常事物的認(rèn)知。
學(xué)員們以極致的細(xì)膩捕捉到每一片果皮的紋理,每一顆果肉的色彩,并將其形態(tài)進(jìn)行解構(gòu)與重構(gòu),探索形狀與空間之間的關(guān)系。在這件作品中,藝術(shù)家將水果的自然形態(tài)與時(shí)尚元素相結(jié)合,創(chuàng)造出《Banana》《蕉囊》《瞥》以及《瓤》四件作品,它們共同構(gòu)成一件既富有自然氣息,又充滿時(shí)尚感的裝置藝術(shù)品。
COHIM學(xué)習(xí)陳列讓時(shí)尚行業(yè)的從業(yè)者,拓展眼界提升認(rèn)知,系統(tǒng)認(rèn)識(shí)并掌握陳列要領(lǐng),為成為一個(gè)“視覺營(yíng)銷高手”做好起點(diǎn)與鋪墊。學(xué)員們體驗(yàn)0-1陳列過(guò)程,將一個(gè)現(xiàn)代“白盒子”空間變?yōu)橐粓?chǎng)沉浸式時(shí)尚與藝術(shù)展覽。
在中赫時(shí)尚,他們是挑燈夜戰(zhàn)的學(xué)員;畢業(yè)典禮之后,他們又回歸自己的身份,成為品牌主理人、海歸新銳設(shè)計(jì)師、頂級(jí)國(guó)貨品牌高管等,成為那個(gè)不可或缺的,獨(dú)當(dāng)一面的人。
【陳列師不是擺貨員】
---陳列是技能、是設(shè)計(jì)、是管理、也是銷售。
陳列就是在保持和優(yōu)化消費(fèi)者與品牌間的互動(dòng),是所有營(yíng)銷手段的最終呈現(xiàn)。好的陳列融合空間設(shè)計(jì)+商品策展+陳列,將商業(yè)實(shí)體全面激活。
每一位同學(xué)可以親自動(dòng)手完成精品店、買手店、專賣店、快閃店的陳列實(shí)操,對(duì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)學(xué)員都起到“學(xué)以致用”的直接賦能。
【好的陳列是無(wú)聲的銷售】
---陳列師是貫穿品牌從產(chǎn)品到用戶到銷量的重要中樞性人物
好的陳列是無(wú)聲的銷售,輔助主線產(chǎn)品銷量,讓暢銷品持續(xù)熱賣,滯銷品迅速清庫(kù),提高進(jìn)店率,增加店鋪商品的連帶率。因此,陳列師是貫穿品牌從產(chǎn)品到用戶到銷量的重要中樞性人物。
課程時(shí)間
2024年07月03日-07月19日
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