一株蓬萊松

蓬萊松，株高30-150 cm，莖直立或稍鋪散，木質(zhì)化呈灌木狀，植株具大量叢生莖，多分枝，莖灰白色，基部木質(zhì)化，小枝纖細(xì)，葉呈短松針狀，簇生成團(tuán)，極似五針?biāo)扇~，新葉嫩綠色，老葉深綠色。

當(dāng)枝枝分離，葉片散落，萬(wàn)般形態(tài)，每一粒松針都有自己的思考和表達(dá)，不拘泥于排列組合，不受限于墨守成規(guī)，需要做的是了解它們，然后投入精力，將腦海中自然或者回憶的畫面用這粒粒新生表達(dá)。用一種自然表達(dá)另一種自然，丹羽英之說(shuō)：“只要是藝術(shù)品，一定能給第三方帶來(lái)愉悅和享受?！?/span>

春天的雪

想象春雪的形態(tài)，

或是星星點(diǎn)點(diǎn)，

或是飄落草間，柳條枝葉依舊泛綠。

即使昨天陽(yáng)光普照，

今日它們張開(kāi)嘴，

盡情吮吸冰涼的雪水，

似乎更有了生命的氣息。

雪花似冰雨，一粒一粒穿不成線，

被風(fēng)吹過(guò)，揚(yáng)起一場(chǎng)白色的霧，

在地上，在草間，在零度的自然界，

才聚成星星點(diǎn)點(diǎn)亦或斑駁的雪地，

演繹綠草中漸變的美。

每株植物本身都含有自然界的符號(hào)，有著自己生命信號(hào)，仔細(xì)觀察和感受自然中雪的畫面，讓第三方也能夠感受到陽(yáng)光和風(fēng)的存在。

以下是來(lái)自COHIM丹羽英之現(xiàn)代商業(yè)花藝藝術(shù)課程學(xué)員

陳鳳的課程感想，每天課程結(jié)束她都會(huì)對(duì)自己做一個(gè)總結(jié)

自己最開(kāi)始在重慶覺(jué)得自己做的花還不錯(cuò)，但來(lái)到中赫，才發(fā)現(xiàn)我真的差好多，和老師的差別，同學(xué)的差別，一比較，才知道自己的不足和需要努力的方向，我太急躁，忽略了做花的過(guò)程，更想看到結(jié)果，往往這樣，我做的作品反而缺乏靈動(dòng)性，生硬不夠自然美，沒(méi)有靈魂。

通過(guò)丹羽老師的講解，更讓我對(duì)植物有了新的認(rèn)識(shí)，它的每根枝條、每片葉子、每朵花都有它自己獨(dú)有的美，我們要善于去觀察它，去認(rèn)識(shí)它，平等的對(duì)待它，才能做出好的作品。

對(duì)美有了新的認(rèn)知，讓我知道，看似簡(jiǎn)單的東西，往往要花上更多的心思去賦予作品內(nèi)在的靈魂，生命力，要去用作品表現(xiàn)出來(lái)，或者傳達(dá)給別人你所做的東西想表達(dá)的意義，要讓別人感受到美，越簡(jiǎn)單的東西其實(shí)越難。

對(duì)自己有了更深刻的認(rèn)識(shí)，讓我明白要做好花藝作品，一定要摒棄浮躁，沉下心來(lái)才能做好。態(tài)度比技巧重要，比作品重要。如果沒(méi)有一個(gè)低調(diào)認(rèn)真的態(tài)度就做不出好的作品，如果有人再問(wèn)我，花那么多錢來(lái)學(xué)花值不值，現(xiàn)在，我可以很肯定的告訴你，它是值得的。不是說(shuō)我在丹羽老師這兒學(xué)了幾個(gè)作品，而且通過(guò)學(xué)習(xí)，通過(guò)練習(xí)作品的過(guò)程，讓我更加懂得花，懂得做人做事的道理。