如果說(shuō)職業(yè)規(guī)劃的基礎(chǔ)是了解自己的行業(yè)和職業(yè)，那么職業(yè)規(guī)劃的重頭戲就是落實(shí)自己的工作，或者確定合適自己團(tuán)隊(duì)的人選。

在這堂陳列設(shè)計(jì)的職業(yè)規(guī)劃課上，老師從如何制作簡(jiǎn)歷，到具體的職業(yè)規(guī)劃路程都進(jìn)行了細(xì)致的講解。

要知道用什么樣的簡(jiǎn)歷模板才能凸顯自己的審美。

著重描寫(xiě)與陳列師工作內(nèi)容相關(guān)的就業(yè)經(jīng)歷更容易被HR關(guān)注。

制作作品集時(shí)怎樣排版才能更具備美感？

入行要去什么樣的品牌公司更容易得到鍛煉？

入行時(shí)什么職業(yè)未來(lái)會(huì)容易晉升為陳列師？

知識(shí)點(diǎn)之多，同學(xué)們表示“學(xué)完感覺(jué)馬上就能找到工作了！”

“真的學(xué)到了好多”

“都是非常實(shí)用的知識(shí)和技能”

結(jié)束了講解部分之后，老師帶領(lǐng)同學(xué)們展開(kāi)了一場(chǎng)一對(duì)一面對(duì)面的大型面試現(xiàn)場(chǎng)。

如果說(shuō)簡(jiǎn)歷是文字版的你，那么面試才是具體的你，老師輪番坐在每位想成為陳列師的同學(xué)面前，以職業(yè)陳列師的身份對(duì)他們進(jìn)行了“面試”。

只有實(shí)踐才能得出具體的真實(shí)的問(wèn)題，針對(duì)每一個(gè)人，包括他們的面試狀態(tài)、陳述邏輯，以及一些面試技巧等等老師都給出了指導(dǎo)建議。

不僅如此，針對(duì)同學(xué)們當(dāng)中的店鋪店主，老師也進(jìn)行了面試員工的指導(dǎo)。

一對(duì)一，提出自己的需求和疑惑，另外，一些做品牌公司主管的同學(xué)也有自己的問(wèn)題。

在新的商業(yè)環(huán)境中，公司需要進(jìn)行團(tuán)隊(duì)更新升級(jí)，新建陳列團(tuán)隊(duì)或買手團(tuán)隊(duì)，如何用人是她們最關(guān)心的問(wèn)題，老師都一一給出了針對(duì)性的專業(yè)指導(dǎo)。

整堂職業(yè)規(guī)劃課的氛圍都很活躍，不是老師單方面的輸出，而是同學(xué)們積極參與，提問(wèn)、討論，甚至在其他同學(xué)提出問(wèn)題時(shí)，大家也會(huì)積極熱心地給出自己的建議表達(dá)自己的看法。

老師說(shuō)“美是需要浸泡的”，是的，只有當(dāng)你把自己長(zhǎng)期浸在藝術(shù)之中，你才能創(chuàng)造藝術(shù)本身。

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中赫時(shí)尚

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